Työssäopin viides viikko

Työsäoppini viidennellä viikolla pääsin uusiin ja erilaisiin töihin. 

Meillä oli tiistaina pilottiluokkaretki Aulangolla. 

Minä ja Pinja seurasimme sivulta, kun ohjaajat vetivät harjoitusluokkaretken, että osaisimme toimia ensimmäisen oikean luokkaretken koittaessa.

Asiakkaat tulivat Kettumäen ip-kerhosta bussilla. 

Päivä lähti käyntiin Aulangon ulkoilumajan kodalta, missä sitten lapset söivät omia eväitään ja me paistoimme heille makkaraa.

Testasimme rastien toimivuuden jne.

 

Ennen asikasryhmän tulemista, kävimme läpi kaikkien rastien säännöt ja turvallisuusasiat ja laitoimme kaiken valmiiksi. 

 

Tehtävänäni oli kellottaa luokkaretki. Siitä hetkestä, kun ryhmä lähtee kodalta ensimmäiselle rastille. 

Toimistolla vielä viimeistelimme luokkaretkiä varten materiaaleja. 

4.5 Torstaina Aulangolla oli ensimmäinen oikea luokkaretki. 

Menimme paikan päälle jo aamusta valmistelemaan rasteja ja käymään päivänkulkua läpi. 

Asiakkaat tulivat Punkalaitumen koulusta ja he olivat 3-4. luokkalaisia. (46 oppilasta yhteensä.) 

Meitä oli kolme ohjaajaa ja jokainen ohjaaja otti itselleen kaksi ryhmää. 

15 hengen ryhmä  jaettiin kahdeksi eri ryhmäksi maakuntavaakunoiden avulla. 

Eli: toinen ryhmä sai esimerkiksi Kanta-Hämeen ja toinen Uudenmaan. 

Ryhmien ensimmäinen tehtävä oli keksiä ryhmille suomalaisuuteen liittyvät nimet. 

Kaksi ryhmää kilpailevat rasteilla toisiaan vastaan ja lopussa kaikkien timanttipussit punnitaan yhteensä ja saadaan tietää timanttien yhteispaino. 

Sitten valitsin molemmista ryhmistä timanttipussien haltijat. Timantteja voi saada rasteilta ja pisteytys menee seuraavasti: Voittajajoukkue saa kaksi pientä timanttia ja häviäjäjoukkue saa yhden pienen timantin. Jos jaossa on yksi iso timantti voittajalle, niin häviäjä ei saa mitään. Timantteja voi myös jakaa ryhmille esimerkiksi hyvästä käytöksestä ja samalla tavalla timantteja voi ottaa pois, jos joukkueet käyttäytyvät huonosti.

Ensimmäinen rasti oli puhallustikka tarkkuusammuntaa.

Yleensä pyrin jokaisella rastilla kertomaan, että miten kyseinen rasti liittyy suomalaisuuteen. 

Puhallustikkarastilla kerroin, että suomalaiset olivat talvisodan aikana hyviä ampumaan ja tähtäämään. 

Säännöt ovat yksinkertaiset:

Jokainen saa "ampua" yhden kerran, paitsi jos ensimmäinen puhallus epäonnistuu. 

Jokainen ampuu samalta etäisyydeltä, joka on kepillä merkattu viiva hiekalle. 

Ja jokaiselle vaihdetaan puhallustikka laitteeseen oma suukappale hygieniasyistä.

Toisia ei saa tähdätä puhallustikalla.

5 pistettä on täydet ja sen saa osumalla keltaiselle alueelle. Punaiselta alueelta saa 4p, siniseltä 3p, mustalta 2p ja valkoiselta 1p. Jos ei osu tauluun ollenkaan niin silloin tulee 0 pistettä.

Sillä aikaa, kun toinen ryhmä oli puhallustikkarastilla, niin toinen kilpaileva joukkue testaili kuntoilulaitteita pihalla. 

Ohjaaja laskee yhteen joukkueen ampumatulokset ja joukkue, kenellä on eniten pisteitä on voittaja ja saa 2 pientä timanttia. Häviäjälle 1 pieni timantti. 

Sitten meillä oli välitehtäviä 3kpl, joissa oli eläintentunnistamista. 

Ensimmäisessä eläimentunnistustehtävässä oli kuva joutsenesta. Jos tunnisti joutsenlajin sai 2 pientä timanttia ja jos tunnisti vain, että kuvassa on joutsen, niin ryhmä sai yhden pienen timantin.

Muissa eläintentunnistustehtävässä piti tunnistaa supikoira ja karhun jalanjäljet.

Sitten tuli vesirasti. Kerroin, että Suomi on tuhansien järvien maa.

Joukkueiden tavoitteena on saada siirrettyä vesimäärä mahdollisimman nopeasti toisesta ämpäristä toiseen. Pientä ämpäriä siirretään henkilöltä toiselle. Viimeinen heittää ämpäristä veden isompaan ämpäriin ja juoksee toiselle ämpärille ja ottaa pienellä ämpärillä vettä uudestaan isosta ämpäristä. Kun ämpäristä on siirretty vesi toiseen ämpäriin, niin tehtävä on suoritettu. Joukkueet kilpailevat toisiaan vastaan ja rastilla on yhteisaika, johon mennessä vesiämpärin pitäisi olla täytetty. (3min.) 

Kalevala sanaristikkorasti. 

Kalevala on Suomen kansalliseepos. 

Tehtävänä oli etsiä sanaruudukosta Kalevalaan liittyviä sanoja. Se joukkue, kumpi löytää eniten Kalevalaan liittyviä sanoja voittaa.

Molemmilla joukkueilla on sama ristikko ja ristikot käännetään oikein päin samaan aikaan. Joukkueilla on 3min aikaa löytää sanoja. 

Sibelius rasti karhuluolalla. 

Kysyin joukkueilta, että tietävätkö he kuka on Sibelius. 

Sibeliuspalapeli. 

Joukkueilla on sama palapeli, jossa on 12 palaa ja heillä on 3min aikaa selvittää palapeli. Se joukkue, kuka selvitti palapelin ensimmäisenä voittaa ja saa kaksi pientä timanttia. Häviäjälle yksi pieni timantti. 

Karhuluolalla oli hetken tauko, jonka aikana oli mahdollista ottaa kuvia ryhmän kanssa. 

Välitehtävä laske portaat karhuluolalta näköalatornille. 

Vastaus: 322 

Pisteytys: lähimmäksi arvauksessa päässyt joukkue saa yhden pienen timantin. 

Hugon timanttikätkö

Alussa kerroin joukkueille, että: 

Aulangon rakennuttaja Hugo Standertskjöld on rakennuttanut Aulangon satumaisen puistometsän näkötorneineen. Hugo oli erittäin varakas ja avokätinen mies. 

Tarina kertoo, että Hugo on piilottanut kultakolikon Aulangon onnentemppelin kivikkoon. Kerrotaan myös Hugon luvanneen sille onnekkaalle aarteenetsijälle, joka kultakolikon löytää, niin koko Aulangon omakseen. 

Tehtävän tarkoituksena on, että jokainen joukkue etsii  alueelta yksi oman maakuntavaakunalla varustettu iso timantti, joka otetaan mukaan. 

Jos joukkue löytää omansa, niin saa yhden ison timantin. 

Lopuksi palasimme takaisin ulkoilumajalle, missä ryhmillä oli ruokailu. 

Kiitimme asiakkaita ja jaoimme heille kunniakirjat ja annoimme puun taimen kiitoslahjaksi. Lopussa pidettiin myös pieni puhe, jossa kerrottiin Suomen luonnon tulevaisuudesta ja sen yhdessä rakentamisesta. 

Sitten lähdimme purkamaan rasteja. 

Oli tosi mukava päivä ja asiakkaat tykkäsivät paljon! Ihanat ryhmät ja hyvä sää. 👍🏼☀️